形动词

6.11 形动词 

6.11.1 主动形动词 

1)主动形动词的构成 

主动形动词说明名词所表示的事物的动作特征,而该事物又是动作的发出者。主动形动词可由及物动词或非及物动词构成,由现在时和过去时两种形式。 

— Тот читающий книгу студент-мой лучший друг. 

— Я не узнал этого учившегося со мной когда-то в школе товарища. 

— Уехавшие за груницу учиться друзья скоро вернутся. 

(1)现在时主动形动词 

现在时主动形动词由动词为完成体现在时去掉复数第三人称词尾,加上形动词后缀-ущ-(-ющ-), -ащ-(-ящ-)和形容词词尾-ий, -ая, -ее, -ие构成。 

читать-читают-читающий(-ая, -ее, -ие) 

слушать-слушют-слушающий(-ая, -ее, -ие) 

работать-работают-работающий(-ая, -ее, -ие) 

писать-пишут-пишущий(-ая, -ее, -ие) 

идти-идут-идущий(-ая, -ее, -ие) 

стоять-стоят-стоящий(-ая, -ее, -ие) 

сидеть-сидят-сидящий(-ая, -ее, -ие) 

говорить-говорят-говорящий(-ая, -ее, -ие) 

带-ся动词构成主动形动词时,无论是什么性,数,格形式,尾缀总是-ся。 

заниматься-занимаются-занимающийся(-аяся, -ееся, -иеся) 

учиться-учатся-учащийся(-аяся, -ееся, -иеся) 

有些属于第二变位法的动词构成主动形动词时,重音有所变化,即移到形动词后缀上。 

носить-носят-носящий(-ая, -ее, -ие) 

водить-водят-водящий(-ая, -ее, -ие) 

возить-возят-возящий(-ая, -ее, -ие) 

ходить-ходят-ходящий(-ая, -ее, -ие) 

учиться-учатся-учащийся(-аяся, -ееся, -иеся) 

(2)过去时主动形动词 

未完成体和完成体都可以构成过去时主动形动词形式。如果过去时阳性形式是以-л结尾的,则去掉-л加形动词后缀-вш-和形容词词尾-ий, -ая, -ее, -ие,如果过去时阳性以其他字母结尾,则直接加上形动词后缀-ш-和形容词词尾-ий, -ая, -ее, -ие。 

повторять-повторявший(-ая, -ее, -ие) 

готовить-готовивший(-ая, -ее, -ие) 

танцевать-танцевавший(-ая, -ее, -ие) 

жить-живший(-ая, -ее, -ие) 

нести-нёсший(-ая, -ее, -ие) 

расти-росший(-ая, -ее, -ие) 

везти-вёзший(-ая, -ее, -ие) 

помочь-помогший(-ая, -ее, -ие) 

умереть-умерщий(-ая, -ее, -ие) 

有些动词构成过去时主动形动词特殊: 

вести-ведщий(-ая, -ее, -ие) 

цвести-цветший(-ая, -ее, -ие) 

идти-шедший(-ая, -ее, -ие) 

прийти-пришедший(-ая, -ее, -ие) 

зайти-зашедший(-ая, -ее, -ие) 

уйти-ушедший(-ая, -ее, -ие) 

2)主动形动词的用法 

(1)主动形动词在句中说明名词,在性数格上与被说明的名词一致,做一致定语。 

Я вижу играющих детей. 

Сидящая девушка о чём-то думает. 

(2)形动词和动词一样可以要求一定的格,也可以被副词说明。形动词和说明他的补语,状语一起组成行动词短语。 

читающий книгу мальчик, прилежно занимающийся парень. 

(3)主动形动词及其短语在句中的位置 

i. 单一的主动形动词通常放在被说明的名词之前做一致定语。  

Знаете ли вы тех играющих мальчиков? 

Нам известно имя выступающего артиста. 

ii. 形动词短语可以位于被说明名词之前或之后,位于后面时,要用逗号与被说明的名词隔开。 

Я часто помогаю сидящей у окна девушке. 

Вчера мы были в гостях у переводчика, недавно вернувшегося из-за границы. 

iii. 形动词短语也可以放在句子中,被说明的名词之后,此时,前后都要用逗号隔开。 

Девушка, поющая песню “Подмосковные вечера”, моя соседка. 

Человек, шедший впереди меня, хорошо говорит на русском и на английском языках. 

(4)现在时主动形动词所表示的动作-特征与句中谓语所表示的动作是同时的,而动词谓语可以用各种时间。 

Об этом я говорю студентам, занимающимся в этой аудитории. 

Об этом я говорил студентам, занимающимся в этой аудитории. 

Об этом я буду говорить студентам, занимающимя в этой аудитории. 

过去时主动形动词所表示的动作-特征是句中谓语所表示的动作之前存在或完成的。 

Учитель помогает ребятам, часто делающим ошибки. 

Учитель помогает ребятам, часто делавшим ошибки. 

Учитель помогает ребятам, сделавшим ошибки. 

Разошлися по домам люди, прешедшие с соревнований. 

Расходятся по домам люди, пришедшие с соревнований. 

(5)带который的限定从属句替换主动形动词短语 

当主动形动词短语位于被说明的名词之后时,可以用带联系用于который的限定从属句替换。替换时,который用第一格形式作从属句中的主语,性和数与被说明的名词相同,从属句中动词谓语的时和体通常应和主动性动词的时和体相同。 

— Студенты, разговаривающие в коридоре, учатся на математическом факультете.——Студенты, которые разговаривают в коридоре, учатся на математическом факультете. 

— Студенты, учившиеся у нас, скоро уезжают за границу.——Студенты, которые училися у нас, скоро уезжают за границу. 

— Мы не забудем героев, погибщих на войне.——Мы не забудем героев, которые погибли на войне. 

6.11.2 被动形动词 

1)被动形动词的构成 

被动形动词由及物动词构成,分成现在时和过去时 

(1)现在时被动形动词构成:复数第一人称+ый  

Читать-читаем-читаемый  

Повторять-повторяем-повторяемый  

Любить-любим-любимый  

Терпеть-терпим-терпимый 

注意: 

a. 以-овать结尾的动词构成现在时被动形动词时,重音与复数第一人称一致,以-авать结尾,现在时被动形动词由动词不定式去掉-ть。加上-емый—давать-даваемый,узнать-узнаемый 

b. 一些不及物动词也可以构成现在时被动形动词  

руководить-руководимый  

управлять-управляемый  

командовать-командуемый  

достигать-достигаемый  

избегать-избегаемый 

c. 一些及物动词不能构成的:писать,беречь,пить,брать,петь,мыть,ждать,портить,шить,лить,бить и т.д. 

(2)过去时被动形动词的构成通常是完成体及物动词 

  A 以-ать,еть,ять,结尾的去掉ть,加-нный,其重音多在а,е,я,之前的音节上。  

Написать-написанный  

Увидеть-увиденный  

Убрать-убранный 

特殊的是обидеть-обиженный 

B ить结尾的,根据单数第一人称变位去掉词尾,加енный.ённый 

Построить-построю-построенный 

Встретить-встречу-встреченный 

Выразить-выражу-выраженный 

Решать-решу-решенный 

C 以сти,зти,йти,结尾,在单数第一人称词干上加енный,词干结尾前辅音字母音变参照第一人称: 

Принести-принесу-принесённый  

Увезти-увезу-увезённый 

Перевести-переведенный  

Превзойти-превзойду-превзойдёный 

特殊的  

Найти-найденный  

Пройти-пройденный 

D 以чь结尾的,在单数第二人称词干上加-ённый  

Сберечь-сбережёшь-сбереженный 

Зажечь-зажжёшь-зажжённый 

Отвлечь-отвлечёшь-отвлечённый 

E 以нуть,нять,ыть,ить结尾的,去掉ть加тый  

Тронуть-тронутый  

Снять-снятый  

Замкнуть-замкнутый  

Открыть-открытый  

Забыть-забытый 

2)被动形动词的用法 

(1)被动形动词有性,数,格的变化,要求与被说明的名词保持性,数,格的一致,动作的主体用第五格表示,位于形动词的后面。 

Мы сейчас обсуждаем составленный преподавателями план. 

Он уже прочитал полученную газету. 

Учитель исправляет написанные учениками упражнения. 

(2)现在时被动形动词表示的动作-特征与句中动词谓语的动作是同时的。 

Меня интересует переводимая статья. 

Мнея интересовала переводимая статья. 

Меня будет интересовать переводимая статья.    

过去时被动形动词表示的动作-特征则是在句中动词谓语的动作之前实现的,但其结果仍然存在。 

Нина читает полученное письмо. 

Нина читала полученное письмо. 

Нина уже прочитала полученное письмо. 

Нина будет читать полученное письмо. 

(3)单个的被动形动词通常位于被说明的名词之前,被动形动词短语可位于被说明的名词的前面或后面,位于后面时,要用逗号隔开。例如: 

Брат уже прочитал купленную мной книгу. 

Сестра достала переведённый на китайский язык раман 《Как закалялась сталь》. 

Студенты занимаются по учебнику, составленному преподавателми нашего факультета. 

位于被说明的名词之后的形动词短语可以位于句子中间,前后都要用逗号隔开。 

Гости, приглашённые на выставку, обмениваются впечатлениями. 

Завод, построенный рабочими в прошлом году, находится за городом. 

Leave a Comment