正偏组合

一、正偏组合的构成

正偏组合是阿拉伯语的一种重要的构词手段。阿拉伯语的正偏组合有两种形式,一种是意义正偏组合,另一种是字面正偏组合,本章节所讲的均为意义正偏组合。正偏组合由正次和偏次两部分构成,正次均为泛指名词,偏次可以是确指名词也可以是泛指名词,但是处于属格地位。偏次的作用主要是说明正次,使含义更为明确。我们可从下列的问句和答句中来理解正偏组合的意义。如:

问:这是谁的书أ– لمن هذا الكتاب ؟?

答:这是萨米尔的书。ب–هذا الكتاب لسمير. أو هذا كتاب سميرٍ.

问:这是谁的书? أ–لمن هذا الكتاب

答:这是老师的书 ب–هذا الكتاب للمعلم. أو هذا كتاب المعلمِّ.

问:这个城市叫什么? أ–ما اسم هذه المدينة؟

答:这是武汉市。ب–هذه مدينة ووهان

问:这条江叫什么。.أ–ما اسم هذا النهر

答:这是长江。.ب–هذا نهر اليانغتسى

通过上面的几个例句,我们可以对阿拉伯语正偏组合进行如下的分析:

(1)正次一般为普通名词,كتاب(书),قلم(笔),كساء(衣服),معلمّ(老师),حجرة(房间),جامعة(大学),مكتبة(图书馆)等等构成正偏组合,如:كتابىِِ ,(我的书),قلمالحبر(钢笔)معلم حسن(哈桑的老师),جامعة بكين(北京大学)等,也可以是时间、空间名词,أمام(前),وراء(后),فوق(上),تحت(下),يسار(左),يمين(右),يوم(天),بعد(以后)等构成正偏组合,如:أمامََِ الباب (门前),وراء الجبل (山后),فوق الشجرة(树上),يوم الأحد(星期天),بعد غد(后天)等。

(2)阴阳性名词的双数和完整阳性复数做正次时,必须把双、复数名词词尾的ن去掉:

赛伊德的两支笔在哪儿? أين قلما سعيد؟ٍ

我放在桌子上了。.وضعت قلميهِْ َعلى المكتب

这是莱伊拉的两个书包。.هاتان حقيبتا ليلى

工厂的师傅们来了。.جاء معلمو المصنع

我们很想念我们的老师。نشتاق الى معلمينا.

昨天我们拜访了我们的老师。.زرنا معلمينأ امس

(3)类似أب(父亲),أخ(兄弟)等这样的名词做正次时,词尾有三种情况。主格时加واو,如:أَبوهُُ (他父亲),أخوه(他兄弟);宾格时加ألف,如:أباهُ (他父亲)أخاه (他兄弟);属格时加ياء,如:أبيه (他父亲),أخيه(他兄弟)。上述规则适用于除第一人称以外的所有人称代词。而和第一人称的ياء构成正偏组合时,则不需加任何字母,也没有格位的变化,如أبىَِ (我父亲),أخى(我兄弟)。

(4)偏次经常是由人名,如كتاب علىّ(阿里的书),قلم سعاد (苏阿德的笔);地名,如مدينة بكين(北京市),جامعة بكين (北京大学),متحف القاهرة(开罗博物馆),نهر اليانغتسى (长江),مطار شانغهاى(上海机场);带冠词的名词,如حديقة الحيوانات(动物园);حجرة الدرس(教室),مكتبة الوطن(国家图书馆);属格接尾代名词,如كتابى(我的书),كتابك(你的书)等构成的。

(5)正偏组合经常是由两个名词构成,但也可以由三个或四个名词构成复合式正偏组合。如بوابةسورالمدينة(城墙门),ملعب جامعة بكين(北京大学操场),جسربحيرةالقصرالصيفىُِِ (颐和园湖上的桥),أرصفة شوارع مدينةبكين(北京大街人行道)

(6)正偏组合的泛指与确指,是与偏次有关系的。偏次为确指名词时,正偏组合为确指,如上面举的各个例子,偏次为泛指名词时,正偏组合也为泛指,就如同不带冠词的普通名词一样,经常用来表示“一个”。如:قٍلم حبر(一支钢笔),قلم رصاص(一支铅笔),ساعة يد(一块手表) ,آلة خياطة (一台缝纫机),دفتر مذكرات (一个记事本),سيارة نقل (一辆货车),سفينة شحٍن(一艘货船,طائرة ركاب (一架客机),بيضة دجاجة(一个鸡蛋)

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