20.2 同等成分中的一致关系
20.2.1 谓语与同等主语的一致
1）同等主语以联合连接词相连接
（1）通过连接词и连接
同等主语在谓语之前，谓语一般用复数。
Отец и сын отличаются друг от друга характерами.
父亲和儿子性格不同。
Аня и Зоя договорились встретиться в 12:30 на станции метро <<Парк культуры>>.
安尼娅和卓娅说好12点半在文化公园地铁站见面。
Дед Мроз и Снегурочка поздравляют всех с Новым годом.
圣诞老人和白雪公主祝所有的人新年快乐。
Детство и юность её и двух братьев прошли в деревне.
她和两个兄弟的童年、少年时代是在农村度过的。
Солнце и воздух необходимы для развития организма ребёнка.
阳光和空气对于孩子的身体发育是必须的。
Он-лайновое обучение и знакомство не явдяются главными целями доступа китайцев к Интернету.
网上学习和会友不是中国人上网的主要目的。
同等主语和谓语之后时，谓语可用复数，也可用单数。如果是主体所进行的积极行为，谓语多用复数。
К нам приехали отец и мать.
父亲和母亲到我们这里来了。
Вошли невысокая девочка лет пятнадцати и мальчик гораздо моложе её.
进入一个15岁左右、个子不高的女孩和一个比她小得多的男孩。
На лице Григория отразились страдание и тревога.
格里戈里脸上显出痛苦和担忧。
Мне особенно трудно даются фонетика и грамматика.
我语音和语法学起来格外吃力。
В комнате Кирилла стоит диван, письменный стол, кресло.
基里尔房间里有沙发、书桌和椅子。
Здесь ходят 7-ой автобус и 14-ый троллейбус.
这里有7路公共汽车和14路无轨电车。
（2）通过连接词ни…ни连接
谓语一般使用复数形式。
Ни Я, ни Катя не сказали ничего.
无论我还是卡佳都什么也没说。
Ни одна травка, ни один лист не шевелились.
就连一根小草，一片树叶都纹丝不动。
Ни отец, ни мать не высказали ни одного слова.
无论父亲还是母亲都没说一句话。
Ни президент, ни правительство не знают, откуда пришла эта информация.
无论是总统，还是政府都不知道这个消息从何处而来。
Ни декан, ни его заместитель не считают возможным изменить учебный план.
无论是系主任还是副系主任都认为不可能改变计划。
2）同等主语以对别连接词相连接
主语在前时，动词谓语与实际行为发出者在性、数上一致。
Дочь, а не сын провожала родителей.
是女儿，而不是儿子送的父母。
Не Ваня, а мои друзья помогли мне в этом.
这事不是万尼亚，而是我的朋友们帮我的。
Не ты, но судьба виновата.
不是你的错，而是命运的错。
Не студент, а студентка пришла.
来的不是男大学生，而是女大学生。
Роман, а не повесть был опубликован.
发表的是长篇小说，而不是中篇小说。
当谓语在前时，动词谓语与临近的主语在性、数上一致。
Пришёл не Иван, а Настя.
来的不是伊万，而是娜斯佳。
В МГУ учился не брат, а сестра.
在莫斯科大学学习的不是弟弟，而是妹妹。
Это сделала не Таня, а Ваня.
这件事不是塔尼娅做的，而是万尼亚。
3）同等主语以区分连接词相连接
谓语通常用单数形式。
Не то туман, не то дым поурыл всю рощу.
不知是雾，还是烟覆盖了整个小树林。
Завтра ко мне придёт или мой друг, или его жена, или его сестра.
明天或我朋友，或他妻子，或他妹妹到我这儿来。
Сегодня вечером будет дождь или снег.
今晚会下雨或下雪。
Завтра в театр пойдёт брат или сестра.
明天弟弟或妹妹要去看戏。
Вчера Я не смог работать, ко мне заходил то один, то другой.
昨天我没法工作，不是这个，就是那个来找我。
В соседней комнате тихо говорит то ли сестра, то ли мать.
在隔壁屋里不知是姐姐，还是母亲在低声说话。
当同等主语为不同语法性属，且居于谓语之前时，谓语常用复数形式。
Дочь или сын провожали родителей.
女儿或儿子去送的父母。
Врач или медсестра постоянно дежурили у постели.
医生或护士总是守护在病床旁。
Отец или мать должны были приехать.
父亲或母亲应该来的。
Хозяин или хозяйка обычно всё время угощают своих гостей, просят попробовать салат, пироги, мясо, торт.
一般或是男主人或是女主人始终忙着招呼客人，请他们尝沙拉、馅饼、肉和蛋糕。
20.2.2 定语与被说名词的一致
1）同等定语与被说名词的一致
几个同等定语说明一个名词，名词可以用单数，也可以用复数。
（1）名词必须使用复数形式
A 强调被说明的事物为不同类别。
Филологический и исторический факультеты 语文系和历史系
Сторшее и младшее поколения 老一代和年轻一代
Золотая и серебрянная медали 金质奖章和银质奖章
Китайские и российские делегации 中国代表团和俄罗斯代表团
Владеть английским и немецким языками 精通英语和德语
B 被说明的名词在前面
Языки русский и китайский 俄语和汉语
Места первое и второе 第一名和第二名
Виды совершенный и несовершенный 完成体和未完成体
Планы квартальный и годовой 季度计划和年度计划
Оценки первого и второго ученика 第一名和第二名学生的成绩
Лидеры Китая и России 中俄双方领导人
（2）名词必须使用单数
A 被说明的名词没有复数形式。
Лёгкая и тяжёлая промышленность 轻重工业
Среднее и высшее образование 中高等教育
Умственный и физический труд 脑力劳动和体力劳动
Животный и растительнцй мир 动植物界
Экономическое и культурное сотрудничество 经济和文化合作
B 同等定语是顺序数词或物主代词。
Между третьим и четвёртым этажом 三楼和四楼之间
Мой и твой отец 我父亲和你父亲
C 强调被说明事物表示的是一个整体的两个方面。
На левом и правом берегу реки 在河的两岸
В верхнем и нижнем течении реки 在河的上游和下游
2）一个定语与同等被说名词的一致
定语说明几个单数形式的同等成分，可以用单数，也可以用复数。如不引起误解，定语可使用单数形式。
Каждый ученик и ученица 每个男学生和女学生
Успехи саоего сына и дочери 自己儿子和女儿的成绩
Китайское радио и телевидение 中国广播、电视
Каписать свой адрес, имя и отчество 写上自己的地址、名字和父称
Русская литература и искусство 俄罗斯文学和艺术
Российская печать, радио и телевидение 俄罗斯的报刊、广播和电视
Мой галстук и рубашка 我的领带和衬衫
Библиотечная книга и газета 图书馆的书和报纸
当定语用单数容易引起疑问时，使用复数。
Способные ученик и ученица 有才华的男学生和女学生
Десятилетние мальчик и девочка 十岁的男孩和女孩
Белокурые парень и девушка 浅色头发的小伙子和姑娘
Построить каменные дом и гараж 建石头房子和石头车库
Небольшие дом и сад 不大的房子和花园
Загоревшие брат и сестра 皮肤嗮得黝黑的兄弟
Заниматься с отстающими учеником и ученицей 辅导学习落后的男同学和女同学
20.2.3 前置词与同等成分
1）当同等成分使用同一个前置词时，前置词可以重复使用，也可以只用一次，置于第一个同等成分前。
Он был в Харьине, в Пекине и в Шанхае.
他去过哈尔滨、北京和上海。
Во время каникул мы побывали в театре, в кино, в цирке.
放假期间我们去了剧院、电影院和马戏团。
На этих карточках будет информация о четателе и о книгах, которые он взял.
在这些小卡片上会有关于读者及其所借书目的信息。
В журнале есть материалы о звёздах, политических скандалах, спорте, музыке.
杂志上有关明星们、政治丑闻、体育、音乐的报道。
Он любит играть в футбол, волейбол, теннис.
他喜欢踢足球，打排球，打网球。
如果同等成分是通过叠合联合连接词、对别连接词相连接，前置词一般不可省略。
Он побывал и в Пекине, и в Шанхае.
他去过北京，也去过上海。
Здесь много разных статей и о политике, и о культуре, и писателях.
这里有很多关于政治、文化和作家们的文章。
Он похож не на студента, а на ученика.
他不像个大学生，倒像个中学生。
Сумка у мальчика никогда не лежит на месте: то на столе, то на кровати.
小男孩的书包从来不放在该放的位置：不是在桌子上，就是在床上。
Ни в детстве, ни в школьные годы – никогда Андрей не плакал так горько.
无论是童年，还是学生时代，安德烈还从未如此痛哭过。
