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过去完成时

3.8 过去完成时    3.8.1 过去完成时的概念      过去完成时表示过去某一时间或某一事件之前已经发生的动作或状态,即过去的过去。图示如下:         —-|————————– |—————————|———————–>        过去完成                  过去                     现在                将来   3.8.2 构成    1)肯定句:主语+had+过去分词    When we got there, the football match had already started.   当我们到达那里时,足球比赛已经开始了。  2)否定句:  主语+had not+过去分词    He hadn’t worked for two years by then.   到那时他已经两年没有工作了。  3)疑问句:had+主语+过去分词…?    …

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现在完成时

3.7 现在完成时    3.7.1 含义         现在完成时用来表示现在之前已发生或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联系, 也就是说, 动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在。   I have lost my wallet. (含义是:现在我没有钱花了。)   Jane has laid the table.(含义是:已可以吃饭了。)      Michael has been ill.(含义是:现在仍然很虚弱。)      He has returned from abroad. (含义是:现在已在此地)   3.7.2 结构         助动词have /has+动词过去分词,主语为第三人称单数用has,其他人称用have 。   3.7.3 句型         1)肯定句:主语+have /has+动词过去分词+其他。           I have studied English for 5 years.         我学了5年英语。  2)否定句:主语+have /has+not +动词过去分词+其他。           We haven’t been there.         我们没有去过那里。  3)一般疑问句:Have/Has+主语+动词过去分词+其他?           Has he eaten that apple ?         …

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过去进行时

3.6 过去进行时    3.6.1 结构         由was/were+动词-ing构成。   3.6.2 用法         表示过去某一时刻或某一段时间正在进行或发生的动作。动作发生的特指时间常用一个短语或时间状语从句来表明,如:at this time yesterday,at 7:00 yesterday ,last night ,from seven to nine ,at that time以when或while引导的时间状语从句等。         My family were watching TV at this time yesterday .        我的家人昨天这个时候正在看电视。  注意:  (1)以when引导的时间状语从句中,从句动作,主句用过去进行时,表示一个动作发生时,另一个动作正在进行。         When he called me , I was having dinner .         他打电话给我时,我正在吃饭  (2)以while引导的时间状语从句中,从句与主句的动作在过去某一时刻同时进行,while常译为“当……的时候,同时”。          Tom was doing his hmework while hie sister was watching TV.   妹妹在看电视的时候,汤姆正在做他的家庭作业。 

现在进行时

3.5 现在进行时    3.5.1 结构       由 Be(am/is/are) +动词—ing 构成。   3.5.2 用法    1)表示说话时刻正在进行的动作及行为,或者包括说话时刻在内的一段时间正在进行的动作。常用时间状语及标志词:now( at the moment ) , listen , look , this week , this evening , these days 等。        Listen , Someone is playing the piano in the next room.       听,有人正在隔壁房间里弹钢琴。  2)表示一种渐进的过程。    My younger brother is becoming more and more interested in English.       我弟弟对英语越来越感兴趣。  3)与always , all the …

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过去将来时

3.4 过去将来时      表示过去的某时以后将要发生的动作。但这个”将来”时间绝不会延伸到―现在‖;而仅限于―过去时间区域内‖。由此可以看出,含这个时态的句子常带一个表示―过去某个时间点‖的状语。这个状语或是一个短语,或是一个句子。这个时态常用于:      1)宾语从句或间接引语中;  2)表示过去习惯性的动作;  3)表示过去情况中的―愿望‖、―倾向‖,多用于否定句。      1) When I thought about it , I wondered what their reaction would be .   当我考虑这件事时,我想知道他们的反应是什么。      She told me that she would go on trip to Europe the next day.   她告诉我,她第二天要去欧洲旅行。      He didn’t expect that we would all be there.   他没料到我们会全在那儿。      2) During that period , he would do morning-exercises …

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一般将来时

3.3 一般将来时    3.3.1 概念    表示将要发生的动作或存在的状态。    There will be an English party next Saturday .   We will come to see you tomorrow .   3.3.2 结构    1)由will +动词原形构成,其will适用于各种人称,与主语连在一起时,常常缩写为’ll。变否定句时,只需在will后加not,可缩写为won’t 。在疑问句中,will需提前,构成will+主语+动词原形的结构。          He will arrive here this evening .他今晚抵达这里。    2)shall+动词原形(常用于主语为第一人称)    I shall / will not be free tomorrow .我明天没空。   3)be going to+动词原形(打算、准备做某事)       He is going to spend his holidays in London . 他打算在伦敦度假。   3.3.3 用法     1)表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语,如:tomorrow, …

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一般过去时

3.2 一般过去时    3.2.1 结构   一般过去时用动词的过去式表示。   基本结构  否定句  一般疑问句  Be动词  was/ were+not   was或were提前,放于句首  行为动词  didn’t+do(动词原形)  Did+主语+do(动词原形)  注:  在一般过去时的句子中,谓语动词可分为两类:一类是be动词,其形式为was与第一、三人称单数连用,were与第二人称和复数人称的主语连用。凡是由be动词做谓语的句子,变否定句时,直接在其后加not,即wasn’t 或weren’t,变一般疑问句将was/ were放在句首,句末用问号。另一类谓语动词是由行为动词来充当,如stayed\went\visited等,这一类动词做谓语时,可与任何人称连用,句子变否定时,要在主语后面,动词的前面加didn’t,动词用原形;一般疑问句是把did提到句首,动词用原形。    I was in Shanghai last year .   I wasn’t in Shanghai last year .   Was you in Shanghai last year ?      He went to the park yesterday .        He didn’t go to the park yesterday ?        Did he go to the park yesterday ?   …

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一般现在时

3.1 一般现在时     3.1.1 定义  表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,还表示主语具备的性格 和能力及客观真理。    I  get up at 6:30 in the morning.  我早上6:30起床。     She is at home.  她在家。  3.1.2 构成       主要用动词原形表示,当主语是第三人称单数时,在动词词尾加s/es。   3.1.3 句型          1)肯定句:主语+谓语+其他。             She reads English everyday.  她每天都读英语。        2)否定句:主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。             He doesn’t get up at 6:30 in the morning .  他早上6:30没有起床。       3)一般疑问句:Do/Does+主语+V原+其他?             Do you like English ?     Yes ,I do ./No, I don’t .      你喜欢英语吗 ?是的,喜欢。/不喜欢。    4)特殊疑问句:特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他?            What time do you …

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时态

3. 时态  英语教学中一共有16种时态,其中需要掌握的大概有8种,在语法里,时或时态表示行为发生的时间和说话时的关系。一般分为过去式、现在式、未来式,通常也有与表示动作进行或终止的进行式和完成式等体貌一起相连用的情况。  英语时态总结  一般现在时do sth  一般过去时did sth  一般将来时will do/be going to do/shall do  现在进行时be doing  过去进行时was/were doing  现在完成时have done  过去完成时had done  现在完成进行时have been doing  一般过去将来时would do  将来进行时will be doing  将来完成时will have done  过去完成进行时had been doing  过去将来进行时would be doing/was/were going to do  过去将来完成时would have done  将来完成进行时will have been doing  过去将来完成进行时would have been doing 

动词五种基本形式

2. 动词五种基本形式  分别是:原形(Original Form)、第三人称单数形式(Singular Form in Third Personal)、过去式(Past Form)、过去分词(Past Participle)、现在分词(Present Participle)。   2.1 第三人称单数的构成方法 与名词的单数变复数规则大致一样  1) 一般情况下由动词后加-s构成:work / works,read / reads等。    2) 以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词,后加-es:guess / guesses, mix / mixes, go / goes, buzz / buzzes, finish / finishes, catch / catches等。      3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-es:fly / flies, study / studies等。  注:  ① 有个别的变化不规则,如have / has, be / is等。  ② 词尾-s和-es 读音规则是:在s, x, …

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